【少年梦中国梦】以我的少年梦为题作文

　　篇一：少年梦，我的梦

　　一个少年的梦，就可能关系着国家。而一个少年不努力学习的话，祖国就会少一个对社会有用人。我的梦想就是长大当一名医生。小时候的我想当医生，原因是我可以把听诊器当场玩具玩。而长大后，我慢慢意识到：当医生可不是玩的，而是救死扶伤的，是为国家做事的。

　　我长大后，依然对医生的兴趣很大，因为每当把一个人治好时，自己就会有很大的成就感。虽然当医生有时会很忙碌，但自己是非常快乐的，那当然，也不能累坏。其实，我想当医生还有一个原因——我妈妈是医生。我长大后，还想当一名老师。我很喜欢孩子，虽说教学生有点麻烦，可是渐渐的就变好了。我当老师后，可以把自己的知识传递给学生，还可以提问。我非常喜欢批作业，关键不是因为喜欢看题，而是老师批的勾和差，能让我足足的过把瘾。

　　长大后，我还要带父母游历中国的名胜风景区，到山顶取遥望着远处美丽的景色。去听听宁波的雪窦山的泉水，一泻千里的瀑布，跟父母坐亭边喝茶。等我长大后，还想做一个志愿者，去帮助该帮助的人，尽自己最大的爱心，同时也要孝敬自己的父母，为父母们做事。长大后，我一定要做一个对社会有用的人，去实现自己的梦。

　　每一个少年就是一个希望，我现在就要认真学习，做一个对社会有用的人。

　　篇二：我的少年梦

　　每个人都有梦想，有的想的成为一名医生，救济一些伤残的病人；有的想成为一名解放军，捍卫祖国的边疆；还有的想成为一名科学家，发明许多高科技产品。我呢也有一个梦想，平平凡凡——成为一名教师。

　　斯大林说过：“教师是人类灵魂的工程师。”教师就像一盏明灯，照亮学生前进的道路。教师是培养国家栋梁的功臣，我想当教师，培养更多祖国的栋梁！

　　现在，有很多山区里的穷人，供不起家里的孩子读书，等我成为了一名教师，我会到山区里，盖一所学校，免费为那些孩子教书，这样，他们就可以学到许多知识，长大后，就可以走出大山，为国家做贡献。

　　我经常会想象，我当上教师后和同学们和睦相处的情景。上课铃响了了，同学们迅速地坐回座位，端正地坐着等我进教室。下课后，他们有的玩游戏，有的打篮球，玩得可开心了。

　　梦想，离我们并不遥远，有梦的人生才会精彩！只要我们不放弃，努力一定会有收获！我相信，在不久的未来，我一定会成为一名出色的教师！

　　篇三：我的少年梦作文

　　伟大的新中国成立六十多年来，国家每天都在日新月异地变化着、发展着、壮大着，日渐成为梁启超先生理想中的少年中国。少年中国神话般地将一个个梦想兑成现实：一九九七年，香港回归祖国的怀抱，一九九九年，澳门回归祖国的怀抱，圆了中华民族独立梦；二零零八年，圆了中华百年奥运梦；神州飞船圆了中华航天梦；蛟龙潜艇圆了中华潜海梦……所谓国富则民强，国泰则民安，少年中国圆了百姓房子梦、医疗梦、养老梦。这就是少年中国的美丽的梦。

　　我，少年中国的一名少年，无比骄傲自豪。我说中国话，字正腔圆；我写中国字，方方正正；我读中国五千年的灿烂文化：四大发明、四书五经、唐诗宋词；我游中国富饶美丽的万里河山：滚滚长江东流水，九曲黄河万里沙，自古华山一条道，不到长城非好汉。我引以为傲的少年中国啊！梦想着您更加繁荣昌盛，您的人民更加安居乐业。所以“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”我们中国少年要认认真真、孜孜不倦地学习知识，要勤学好问、有进取心、有创造力，将来才能成为国家的栋梁，建设更为强大的少年中国！我坚信：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　我的梦更是我追寻的梦，张开梦想的翅膀，奋起吧，中国少年！腾飞吧，我的中国梦！

　　篇四：我的少年梦

　　世界上有许多名人，他们都实现了自己的梦想。如法布尔、牛顿、华罗庚…………他们都用自己坚持不懈的精神闯出了一番事业，证明了自己的能力。而我，也有一个梦想：就是当一个著名的设计师。虽然，这个梦想离我还很远，但我总要一步步走下去。比如，我现在的画画技术上全班第一，但我还在努力。

　　现在回想当初，我还是会不禁失声大笑。那时，看着花园里一株株色彩艳丽、朝气蓬勃的花朵。年幼的我竟用手指在泥上抠出了一朵奇怪的小花。妈妈看到了，笑着说：“画得真不错，以后你不当作为画家真是浪费材料。”当时小小的我哪儿会有心看到妈妈已经笑到抽筋的嘴角，还在旁边为妈妈的这句话喜滋滋呢！

　　所以，自从那时起，我开始慢慢的学画画了；起初画的画，让我看了都想翻白眼。但是渐渐的，我画画越来越好，会画的东西越来越多。从小草、小花，又到线条简单的动物，再到笔画复杂的人物。你是想象不出外学画时的这段辛苦的。冬天，我握着笔的手冻得失去了知觉，握拳都困难。夏天，还得耐着性子把每天都3幅画画完。中指上的老皮越积越厚。但是，我现在的快乐也是无法比喻的。现在，老师十分欣赏我的画，教导我，赞美我。同学们也经常请教我，并且还送了一个雅号给我——“小画家”。而且，我也积极参加各项比赛，获得了许多奖状哩！

　　今后，我将继续努力下去，直到实现自己的伟大梦想，让更多的人认识我、了解我。

　　篇五：我的少年梦

　　窗外，放眼望去，浅蓝色的天空，就像一幅洁净丝绒，镶嵌着黄色的金边。天这么蓝，不含一丝杂质，软绵绵的云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓的游着。路边的几个儿童，脖子上系着曾是那么熟悉但又陌生的——红领巾。他们稚嫩的脸上泛滥着红晕，嘴角微微扬起。或许是为了他们是祖国的花朵而感到自豪吧/他们手牵着手如同蒲公英的种子一般，风一吹便漫天飞舞，跳跃，回旋，落地，为每一个人带去希望，它们愈飞愈远，直至消散在天际——

　　而我也是这些蒲公英种子中的一颗。我飘呀飘，飘呀飘，终于落到了一个叫周恩来的家中。周恩来的家庭条件十分困难。破烂不堪的屋子如同废墟一般。房屋的瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大么如今也是油漆斑驳，绽开一条又一条深深浅浅的裂缝，如同老人额头遍布的鱼尾纹。但是我的主人从不将它放在眼里，每天天蒙蒙亮，朝霞的余晖洒满大地时，主人便开始了一天的工作。在远方便能听见那铿锵有力的读书声。“为中华之崛起而读书……”主人每天工作到很晚，深夜，满天繁星，湛蓝的天幕覆盖了整个世界，可唯独只有一盏灯永久地亮着。它的光像太阳一般照进了我的心里，更照进了千千万万中国老百姓的心中。

　　又是一天清晨，主人迈着沉重的步伐走出门外，用那充满期望的口气说道"唉，希望中国要多出些知识分子，我一定要尽自己最大的努力去拯救中国'。随后，他爱抚的摸了摸我。这双粗糙而又硕大的手承载了多少的风雨，如同一把强有力的利刃直击我的内心。

　　看着每天日出而作，日落而息的生活。我既为主人的身体感到担心，但更为中华民族有这样一位好总理而感到自豪，欣慰。

　　我一定要像主人那英，做一个有理想，有抱负的人，并且我更要努力学习，将来成为一个对社会有用的人。从主人身上，我看到了一个不一样的中国，更看到了中国美丽富强的明天——

　　抬起头望着天空，天空变得愈来愈蓝，白云将天空点缀得异常美丽。鸟儿在天空中放声歌唱，它告诉我们——要为中华之崛起而读书。

　　篇六：我的少年梦

　　我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。

　　妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

　　我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀！当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊！和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀！一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵！当一位老师，是这么的光荣、神圣。

　　要当一名老师，就要从现在做起。好好学习，增加自己的知识，这样才有资格教别人。发扬好的品德，教育同学们做人，首先要以身作则。博览群书，增加自己的阅读量。书能让人与人之间架起一座沟通的桥梁，不博览群书，那将来做了老师，怎能回答同学们的问题？不博览群书，怎能传授给同学们知识？

　　以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。

　　那么，我就要从现在开始努力、奋斗！作文

　　篇七：我的少年梦

　　美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！——梁启超

　　我披星戴月，行进在寻找的路上，苦苦累索着“梦”字的含义，“梦”字拆开来，一“林”一“夕”，是指被树枝分割凌乱的残阳吗？是指一场美好的空想吗？不！我的潜意识里抗拒着它的解释，觉得它的释义，当时混冥中的惊雷，深海处的逆流。

　　我走过海边，正值日出，只见历史随着巨浪向天边卷去，力驭流云，拍案溅雪。汉朝的沙场上，是年轻的卫青将军，冲锋陷阵；唐代的诗文上，是少年的李白，绣口一吐；清朝的挣扎中，是青年的梁启超，厉笔劲挥——“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”。少年翩翩，是新生的力量，无坚不摧，所向披靡。

　　我惊奇不已。

　　我继续走着，走过滔天的历史，一轮红日。前方，是笔杆横错的森林，有朱自清单薄的身影，有鲁迅坚实的脊梁，有众多坚毅的目光，摄人心魂，纵横之间，力透纸背，斗破苍穹！森林尽头，赫然一行大字——“潜龙腾渊，鳞抓飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶”！

　　我感慨万千！

　　一片阳光灿烂道正在前方等着我，这是未来少年的大路。我有些惶然的看着，一时间竟无从踏足。

　　有人说，风华是一指流沙，苍老是一段年华。年轻的日子如白驹过隙，转眼云散。还有人附和，少年是时间的富人，挥霍一空，流浪在韵华的尽头。

　　惶疑间，我的眼前再次出现了一个“梦”字。为何这“夕”是在“林”之下呢？刹时，灵光如炬，像春雷滚过，我恍然大悟：青翠的林是残夕之上的光芒，汲过去为养分，床成功之未来。又或是，夕已沉，夜降，万物蛰伏，只带一缕初升之光，便蜂拥而出，焕然天下。

　　少年们无疑是美好的，有作为的，但漫漫长路需要智勇，至此，眼前忽然光华万丈——原来沉思中，我又走过了一个黑夜。

　　鹰隼试翼，风尘翁张；奇花初胎，矛矛皇皇。

　　我迎面而笑：“纵有千古，横有八荒，前途倾海，来日方长，美哉我少年中国，于天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”迈开大步，其实轩昂。

　　身后，是初升之日的万倾华光——入我的少年之梦！

　　篇八：我的少年梦，中国梦

　　我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。

　　妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

　　我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀！当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊！和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀！一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵！当一位老师，是这么的光荣、神圣。

　　要当一名老师，就要从现在做起。好好学习，增加自己的知识，这样才有资格教别人。发扬好的品德，教育同学们做人，首先要以身作则。博览群书，增加自己的阅读量。书能让人与人之间架起一座沟通的桥梁，不博览群书，那将来做了老师，怎能回答同学们的问题？不博览群书，怎能传授给同学们知识？

　　以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。

　　那么，我就要从现在开始努力、奋斗！

【少年梦中国梦】以我的少年梦为题作文